Entrevista a: Oliver Lou Sauter-Wells.
Oliver se integró a Casa Sulà con alegría. Estaba en una escuela tradicional y sentía que el aprendizaje debería ser de otra manera.
UNA DECISIÓN QUE TRANSFORMÓ MI VIDA
Marco tenía once años cuando insistió en que no se quedaba más en el sistema educativo convencional, cada vez le era más pesado continuar asistiendo a la escuela. En la familia estaban indagando no únicamente sobre otros lugares sino sobre otro sistema que respetara las necesidades del niño.
LA TRANSICIÓN DE MILA
A los trece años de edad, luego de permanecer cuatro años consecutivos en Casa Sulà, Mila decide cambiar de ambiente educativo, pasa de una escuela libre a una escuela convencional, aduce que quiere tener otras experiencias.
Develando la naturaleza del aprendizaje.
El aprendizaje va a tono con la vida, porque el ser humano, no solo que se adapta al cambio, sino que tiene la oportunidad de incidir en su entorno, con transformaciones profundas de acuerdo a su singularidad.
¿Qué hay detrás de la mordida?
He visto, que a las mamás y papás les asusta que su hijo o hija muerda a otras personas, porque una mordida en la mayoría de casos suele ser una agresión física violenta, que incluyen heridas graves, que pueden ser irreparables y dolorosas. La mandíbula en la mayoría de las especies tiene una fuerza potente.
Entrevista con Zephyr Lange – Educación en casa y Casa Sula.
Testimonio de una mamá, (Zephyr Lange) que combina educación en Casa con la asistencia de sus hijos e hijas a una comunidad educativa como lo es Casa Sula.
